在文明校園創建中，長寧區天山第二小學一向以師生打開為本，以「一訓三風」為價值取向，遵從「讓每一個孩子在綠色校園中體會生長」的打開理念，明責任、抓履行、促打開、創特征，將文明校園創建作業與校園中心作業緊密結合，培養學生成為「樸素、樂學、體健、尚美、勤勞」的天二好少年。

　　

　　特征校園文明，學生「足」夠閃耀踏進天二校園，總能看到足球場上吼叫奔跑著的足球小子們，傳球、運球、轉身、假動作，球員一次次射門，守門員一次次補救……天山第二小學是上海市第一批全國校園足球特征校園，校園與足球有著近40年的淵源。20世紀80年代起，足球運動在天二小學開端萌發，之後全面鋪開，校園足球得到廣泛。校園經過改進硬件、保障師資以及立異課程，力求讓每一個天二學生都能感受到足球的魅力。

　　

　　不只如此，校園更是把足球精華融入到學生的校園日子中，形成了具有「健康、參與、高興」特征的足球特征文明，推動綠色校園文明製作。校園刻畫深受孩子們喜歡的卡通形象，定時打開班班足球賽、啦啦操匯演、親子足球嘉年華等校園足球系列活動，將足球項目逐漸由「生」轉「興」、由「興」轉「盛」，完成全員遵從，顯示品牌特征。

　　

　　除了校園支撐、學生熱愛之外，家長群體作為「大後方」，與校園密切合作，形成一股強壯的力氣。每逢校園「小將」們出征參與競賽時，家長們便會隨時跟隊，成為強有力的後勤保障部和啦啦隊。

　　

　　拓寬育人空間，深化活動陣地製作結合足球特征，充分利用各類空間打造美麗的育人空間，為師生供應出色的學習日子環境。足球文明墻凸顯校園全國校園足球特征，體現足球的「聯合、合作、拼搏」的精力。校園面貌墻系列，不只展示師生的各種精彩瞬間，更凸顯出校園辦學理念和方針。走廊班級文明墻，更為學生個人供應展示的渠道。校園還建立了「小小果園」「天彩樂土——蔬菜種植園」，為學生供應更多了勞動場景體會。

　　

　　活動凸顯特征，豐盛校園文明製作校園堅持五育並舉，優化「赤色感恩、藍色立異、綠色健康、紫色博藝、黃色勞動」五大特征系列活動，結合「樸素、樂學、體健、尚美、勤勞」育人方針，創建「天天、亮亮、歡歡、迎迎、妮妮」五星獎章，紮實推動《天彩少年 階梯生長》德育校本課程製作，打造獎章鼓勵系統。

　　

　　環繞五大主題月活動，天山第二小學還打開「高興科技我能行」科技節活動、「我是super star」藝術作品展、「用英語誦古詩展演活動」等，尤其是科技節中的「保護雞蛋」「科幻畫創造」「環保製作」三大項目，活動可行性強、學生參與度高。

　　

　　深化勞動教育履行，學生擬定在校、居家勞動任務主張清單，深化「愛天二·愛日子·愛勞動」勞動教育課程系統。發揮講堂教育主渠道作用，引導學生強化勞動教育重要性，學習勞動技能與常識，培養勞動習慣，增強勞動體會。

　　

　　校園充分發揮「家校社」合力同育人作用。擬定家長校園課程製作方案，充分融合社會資源，根據不同年段家長需求，經過校信app，分年級推送「才智講堂」視頻課程，更新家長育兒理念，豐盛家長育兒方法。依托校園群眾號「周末家長慧」板塊，每周推送專題文章。聯動社區資源，與檢察院、法院、公安局、天山消防局、仙霞大街青少年保護中心等基地建立協作打開進校園活動。

　　

　　因地製宜創景，打造美麗環境製作校園積極參與長寧區義務教育優質均衡示範區的申報作業。合理布局，製作改造專用教室、運動場所。校園作為上海市綠色校園，積極打開各類節能活動。履行校園安全責任，定時打開防震、防臺、防火、防空的演練活動，結實師生的安全防備意識。

　　

　　校園「綠之行」教師誌願者部隊創建以來，堅持打開上放學護路、文明城區創建、社區誌願等活動。校園利用電子大屏、網站、微信群眾號等積極打開精力文明製作、「新七不」、文明城區文明校園創建的各類師日子動圖文宣傳。

　　

　　校園不只開放操場定時供社區居民活動，還與仙霞敬老院、仙霞路第二幼兒園訂立文明創建互動協議建立學生校外活動實踐點，並依托天山五村芙一居委、仙霞新村大街，利用寒暑假、學雷鋒日、植樹節等特定日期，打開紅領巾誌願者進社區活動。